Sekolah Aman & Nyaman Jakarta: Disdik Prioritaskan Kesehatan Mental Siswa!

Jakarta, - Dinas Pendidikan (Disdik) DKI Jakarta semakin gencar memprioritaskan keamanan dan kesehatan mental siswa demi menciptakan lingkungan belajar yang kondusif.

Kepala Dinas Pendidikan DKI Jakarta, Nahdiana, menyatakan pada hari Sabtu, 8 November 2025, bahwa upaya ini bertujuan untuk menciptakan iklim pendidikan yang nyaman dan aman, sehingga kualitas pendidikan dapat meningkat secara signifikan. Kesehatan mental peserta didik menjadi fokus utama dalam strategi Disdik DKI Jakarta untuk meningkatkan kualitas hidup mereka.

Kami berupaya mengharmonisasi semua elemen, mulai dari sekolah, rumah, dan masyarakat, menjadi satu kesatuan yang memberikan pendidikan berfokus pada anak-anak, ujarnya.

Sebagai langkah konkret, Disdik DKI Jakarta telah menerbitkan Surat Edaran Nomor 38/SE/2025 tentang Peningkatan Kewaspadaan Terhadap Keamanan di Satuan Pendidikan Provinsi DKI Jakarta. Tujuannya adalah menciptakan kegiatan belajar mengajar yang aman, tertib, nyaman, kondusif, dan efektif.

Dengan memprioritaskan keamanan dan kesehatan mental, diharapkan siswa dapat lebih fokus dalam mengikuti kegiatan belajar. Selain itu, Disdik DKI Jakarta juga menekankan pentingnya peningkatan komunikasi dan koordinasi antara orang tua atau wali murid, masyarakat, dan pihak terkait dalam menjaga keamanan serta kenyamanan lingkungan belajar.

Nahdiana menambahkan bahwa pihaknya terus berupaya menjadikan sekolah sebagai ruang yang aman dan nyaman bagi peserta didik. Hal ini memungkinkan mereka untuk melaporkan hal-hal yang berpotensi mengganggu keamanan dan ketertiban.

Kemudian memberikan edukasi kepada seluruh warga sekolah untuk menumbuhkan sikap saling menghormati dan bekerjasama antarwarga sekolah, jelas Nahdiana.

Beliau juga mengimbau guru, wali kelas, dan orang tua untuk memberikan pendampingan yang aman, nyaman, dan sehat secara fisik maupun mental kepada peserta didik. Disdik DKI Jakarta juga mengedukasi warga sekolah agar bisa saling menghargai tanpa membedakan latar belakang, suku, agama, ras, maupun status sosial.

Pertama, kami akan melakukan deteksi dini terhadap potensi gangguan keamanan dan ketertiban, tegasnya.

Selain itu, warga sekolah juga diimbau untuk tidak mudah percaya dan terprovokasi oleh hal-hal yang dapat membahayakan keamanan.